Projetos LER e TECER promovem inclusão linguística e cultural de mais de 500 migrantes e refugiados no primeiro semestre de 2025
No dia 5 de julho, a PUC Minas recebeu alunos migrantes e refugiados em mais um encontro marcado pela diversidade, acolhimento e aprendizado. A atividade faz parte dos projetos LER e TECER, iniciativas realizadas em parceria com a universidade, com o objetivo de promover a integração sociocultural e econômica de pessoas em situação de migração, por meio do acesso à língua portuguesa e à cultura brasileira.
Os projetos integram o Programa de Língua e Acolhimento (PLAC) e oferecem aulas gratuitas, ministradas por professoras e professores voluntários, que dedicam tempo e energia para garantir o sucesso das turmas. Essa atuação solidária e sem fins lucrativos é essencial para o impacto positivo das ações.
No primeiro semestre de 2025, o PLAC alcançou um marco importante: mais de 500 pessoas inscritas, de diferentes nacionalidades, evidenciando não só a força da diversidade, mas também a crescente demanda por espaços educativos de qualidade voltados à população migrante.
“Eu realizei meu primeiro curso de língua portuguesa em Boa Vista, Roraima. Ao chegar em Belo Horizonte, tive a oportunidade de participar do Projeto TECER. Foi uma experiência muito enriquecedora: aprendi bastante e os professores foram excelentes. Com o apoio do projeto, melhorei significativamente meu português e avancei no processo de independência aqui no Brasil. Atualmente, estou aguardando o início do próximo semestre, com o objetivo de alcançar um nível mais avançado. O curso também representa uma etapa importante no meu processo de naturalização, já que é reconhecido pela PUC Minas e comprova oficialmente meu nível de proficiência na língua portuguesa. Em poucas palavras: estou muito feliz e grato por essa oportunidade!” destacou, Yelixi Agnerys Brito Espiniza, participante do projeto.
Durante o encontro, também foi registrada a presença da representante da MRV, Fernanda Gomez, fortalecendo a conexão com o setor privado e os esforços pela integração socioeconômica por meio do acesso ao trabalho formal (CLT).
